Cuida, acompaña y educa a niños y niñas en sus primeros años de vida.
Grado
Superior
Duración
2 años (2000 horas)
Modalidad
Presencial
Inicio
Septiembre
El ciclo de Técnico Superior en Educación Infantil te prepara para trabajar con niños y niñas de 0 a 6 años en contextos educativos y de atención a la infancia.
Aprenderás a programar, desarrollar y evaluar intervenciones educativas que favorezcan el desarrollo integral de los más pequeños, así como a colaborar con las familias y otros profesionales. Trabajarás contenidos relacionados con la didáctica, el juego, la expresión, el desarrollo cognitivo, motor y socioafectivo, la salud infantil y la intervención en situaciones de riesgo social.
Al finalizar, estarás capacitado para integrarte en equipos educativos de escuelas infantiles y otros recursos de atención a la infancia, tanto en educación formal como en proyectos de ocio y tiempo libre.
Te gusta trabajar con niños y niñas pequeños, acompañando su crecimiento y aprendizaje.
Te interesa el ámbito de la educación infantil y la atención a las familias.
Buscas una formación práctica, con un enfoque claro hacia la inserción laboral en el ámbito educativo y social.
Valoras un trabajo donde la responsabilidad, la observación y la paciencia son fundamentales.
Te sientes cómodo participando en actividades de juego, expresión, creatividad y cuidado diario.
En Sta Apolonia queremos que este ciclo sea el inicio de tu trayectoria como profesional de la educación infantil.
Enfoque muy práctico, con actividades y proyectos orientados a la realidad de las escuelas infantiles y recursos de atención a la infancia.
Prácticas en instituciones y programas de atención a la infancia, para conocer de primera mano cómo se trabaja en el sector.
Profesorado especializado, con experiencia en el ámbito educativo y sociocomunitario.
Orientación académica y profesional, para ayudarte a decidir si deseas continuar estudios superiores o incorporarte al mercado laboral.
Durante el ciclo de Técnico Superior en Educación Infantil serás capaz de:
Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa con niños y niñas de 0 a 6 años, atendiendo a sus necesidades globales.
Coordinar y desarrollar acciones de atención social con la infancia y sus familias, especialmente en situaciones de vulnerabilidad o riesgo social.
Utilizar recursos, estrategias y procedimientos para dar respuesta a necesidades específicas que requieren la colaboración de otros profesionales o servicios.
Actuar ante contingencias y situaciones imprevistas, transmitiendo seguridad, confianza y estabilidad a los menores y a sus familias.
Evaluar el proceso de intervención educativa, gestionando la documentación asociada y transmitiendo la información de forma rigurosa.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relacionados con la educación infantil, utilizando los recursos disponibles para la formación continua.
El detalle completo de competencias y resultados de aprendizaje se recoge en el Real Decreto de establecimiento del título y en la normativa vigente.
Un ciclo de 2 años que combina aula, proyectos y prácticas en centros
El ciclo tiene una duración total de 2000 horas, distribuidas en dos cursos académicos. Incluye una fase de formación en empresa o entidad equiparada como parte integrada del currículo.
A lo largo de los dos cursos cursarás, entre otros, los siguientes módulos:
Módulos transversales y de empleabilidad:
Otros módulos:
La organización concreta por cursos y horarios se ajusta al currículo oficial vigente y a la planificación del centro.
En el último tramo del ciclo realizarás la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en centros y recursos vinculados a la educación y a la atención a la infancia, como:
Estas prácticas te permitirán:
Conocer el entorno profesional real de la educación infantil.
Aplicar en contextos reales lo aprendido en el aula.
Iniciarte en la dinámica de trabajo en equipo con otros profesionales.
Empezar a crear tu red de contactos en el sector.
Si ya cuentas con experiencia laboral relacionada, en el centro te informaremos sobre las posibilidades de convalidar este módulo, según la normativa vigente.
Con el título de Técnico Superior en Educación Infantil podrás trabajar como:
Podrás trabajar en el sector de la educación formal y no formal, así como en el ámbito de los servicios sociales de atención a la infancia.
Podrás trabajar tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, si en el futuro decides emprender.
Tras finalizar el ciclo, podrás continuar tu formación a través de distintas vías:
Las convalidaciones y el reconocimiento de créditos se realizan según la normativa vigente y los criterios de cada universidad. En el centro te orientaremos sobre las opciones que mejor se adapten a tu proyecto formativo.
Para acceder a este ciclo de Grado Superior debes cumplir alguna de estas condiciones:
Acceso directo
Tener alguno de los siguientes títulos:
Otras vías de acceso
Modalidad de Bachillerato recomendada
Tendrán preferencia para acceder a este ciclo formativo quienes hayan cursado la modalidad de Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales.
Si tienes dudas sobre si tu titulación te permite acceder, puedes consultarnos para que revisemos tu caso.
Si te interesa cursar el ciclo de Técnico Superior en Educación Infantil y quieres información detallada sobre el proceso de admisión, horarios o características del programa, rellena el siguiente formulario y contactaremos contigo.
Sí. Podrás acceder a estudios universitarios relacionados con la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas, con posibles convalidaciones según la normativa vigente. En el centro te orientaremos sobre las distintas opciones.
Sí. La Formación en Centros de Trabajo (FCT) forma parte del plan de estudios y es obligatoria. Es una fase clave para completar tu formación y tomar contacto con el entorno profesional real.
Principalmente en escuelas infantiles, recursos de atención a la infancia, programas de apoyo familiar y actividades de ocio y tiempo libre para niños y niñas de 0 a 6 años, tanto en el ámbito de la educación formal como no formal.
La modalidad recomendada es Humanidades y Ciencias Sociales, aunque existen otras vías de acceso (pruebas, otros títulos, etc.) según la normativa vigente.